Nguyễn Trần Nguyên Khôi – sinh viên ngành Công nghệ Thông tin, Trường Đại học Ngoại ngữ – Tin học TP.HCM (HUFLIT) – là một trường hợp như vậy khi duy trì kết quả học tập tốt trong thời gian dài và đạt học bổng khuyến khích học tập trong hai năm liên tiếp.
Khôi trong một buổi học tại Trường Đại học Ngoại ngữ – Tin học TP.HCM (HUFLIT).
Từ một khởi đầu “bình thường”
Nhìn lại những năm đầu đại học, Khôi cho rằng bản thân không có quá nhiều lợi thế, đặc biệt khi theo học ngành Công nghệ Thông tin – nơi nhiều sinh viên đã có nền tảng và tư duy tốt từ trước.
“Lúc mới vào học, em khá ngộp. Có những bạn xử lý bài rất nhanh, tư duy tốt hơn hẳn, còn em thì phải mất nhiều thời gian để hiểu,” Khôi chia sẻ.
Sinh viên chủ động tự học và hoàn thiện kiến thức ngoài giờ lên lớp.
Trong khi nhiều bạn có thể giải bài ngay trên lớp, Khôi thường phải về nhà xem lại bài giảng, làm lại từng dạng bài để hiểu rõ hơn. Việc học khi đó không còn đơn giản là hoàn thành, mà là cố gắng theo kịp.
Những thay đổi đến từ thói quen
Không có một thời điểm cụ thể nào đánh dấu sự thay đổi. Theo Khôi, mọi thứ diễn ra theo cách rất tự nhiên.
“Em không có kiểu tự nhiên học giỏi lên. Chỉ là mỗi ngày em dành thêm thời gian để hiểu bài hơn một chút,” Khôi nói.
Bên cạnh việc tự học, Khôi bắt đầu chủ động hơn trong việc hỏi bài – điều mà trước đây em khá ngại.
“Nếu không hiểu, em sẽ hỏi bạn bè hoặc hỏi thầy cô. Ban đầu cũng ngại, nhưng sau đó em thấy nếu không hỏi thì sẽ không tiến bộ được.”
Từ việc đi học đầy đủ hơn, chú ý nghe giảng, đến việc tự xem lại bài và chủ động trao đổi khi gặp khó khăn, những thay đổi nhỏ dần trở thành thói quen.
Kết quả của quá trình học tập bền bỉ và liên tục điều chỉnh.
Góc nhìn từ người trong cuộc
PV: Điều khó nhất trong quá trình này là gì?
Khôi: “Có lẽ là cảm giác bị chậm hơn người khác. Nhưng sau một thời gian, em không còn so sánh nhiều nữa, mà tập trung vào việc mình có tiến bộ hay không.”
PV: Bạn có đặt mục tiêu học bổng ngay từ đầu không?
Khôi: “Dạ không ạ. Ban đầu em chỉ nghĩ là cố gắng theo kịp thôi. Sau đó khi kết quả tốt dần lên thì em mới có thêm động lực.”
PV: Điều bạn nhận lại lớn nhất là gì?
Khôi: “Em hiểu rằng tiến bộ không cần phải thật nhanh, nhưng cần phải đều.”
Không chỉ là câu chuyện điểm số
Đối với Khôi, học bổng không phải là đích đến cuối cùng, mà là một dấu mốc phản ánh quá trình nỗ lực.
“Có một khoảng thời gian em nghĩ đại học chỉ là nơi để hoàn thành chương trình. Nhưng sau đó em nhận ra nếu mình nghiêm túc hơn với những gì em làm mỗi ngày, thì kết quả sẽ tự đến,” Khôi chia sẻ.
Việc học tại HUFLIT, theo Khôi, đòi hỏi sinh viên phải chủ động và thích nghi liên tục, đặc biệt trong các môn học mang tính nền tảng của ngành Công nghệ Thông tin.
Môi trường và sự thích nghi
Dù không đặt nặng yếu tố môi trường, Khôi cho rằng việc học trong một môi trường có nhịp độ nhanh như HUFLIT cũng tạo ra áp lực cần thiết để bản thân thay đổi.
“Nếu mình không tự học thì rất dễ bị tụt lại, nhất là trong ngành này. Nên dần dần mình phải thay đổi cách học và cách tiếp cận vấn đề,” Khôi nói.
Việc tự học và trao đổi giúp cải thiện khả năng tiếp thu kiến thức.
Chọn cách tiến bộ theo nhịp của riêng mình
So với nhiều câu chuyện thành tích khác, hành trình của Khôi không có quá nhiều yếu tố đột phá. Không có những bước nhảy vọt, cũng không có những thành tích mang tính “bất ngờ”.
Tuy nhiên, chính sự đều đặn và kiên trì lại là điều tạo nên khác biệt.
“Em nghĩ không cần phải quá giỏi ngay từ đầu. Chỉ cần mỗi giai đoạn tốt hơn một chút là được,” Khôi chia sẻ.
Trong bối cảnh nhiều sinh viên tìm kiếm những cách học nhanh, hiệu quả tức thời, câu chuyện của Khôi là một góc nhìn khác: đôi khi, việc chấp nhận chậm hơn một chút, nhưng đi chắc, lại là cách giúp mình đi xa hơn.
Và với Khôi, hành trình đó vẫn đang tiếp tục – không phải để giữ một thành tích, mà để tiếp tục hoàn thiện bản thân trong môi trường đại học.
Top
Giáo dục ngày nay - https://giaoducngaynay.vn/ All Right Reserved
Giáo dục ngày nay - Cập nhật thông tin mới nhất về Giáo dục trong nước, du học và hướng nghiệp
https://giaoducngaynay.vn/ giữ bản quyền trên website này
Email: mediavietnam9999@gmail.com